当前，正处于新冠肺炎疫情防控关键时期，各地均推行居民小区、农村散居院落封闭式管理。“宅”已成为全民抗疫的重要举措，但长期的“宅”生活，也容易导致易暴、易怒、焦虑，特别是未成年人容易出现心理问题。对此，泸州市纳溪区检察院依托“纳爱”全覆盖体系，联合教育、卫健等部门，推出“纳爱”未成年人心理健康辅导系列微课堂，破题疫期长期“宅”家心理困境，关爱未成年人。

　　一、趣味普及疫情防控知识。为帮助未成年人更好地掌握疫情期间自护知识，该院结合本地特有的民俗演绎形式，自编创作“纳爱”防疫三句半，采取“纳爱”吉祥物萌纳纳和“纳爱”少年法治领航员教你唱的形式，录制了2020年“纳爱”开学第一课《滚蛋吧！坏家伙》。第一课通过教育部门以网络课堂方式已向全区学生及家长发送，当日覆盖全区6万余名未成年人。同时，利用泸州市电视台、省市区三级微信公众号等传统媒体、新媒体，面向全社会开展宣传，有效引导孩子和家长科学防护、理性应对，为疫情防控营造了浓厚的氛围。

　　二、分类制作心理健康课堂。为帮助未成年人及其家长在疫期拥有一个健康心态，该院依托“纳爱”全覆盖体系，联合教育、卫健等“纳爱”成员单位，挑选具备心理资质的检察官3名、心理咨询师志愿者8名，组建了“纳爱”工作小组，启动了疫期未成年人心理健康辅导系列微课堂。微课堂每期时长8分钟左右，共7期，分为3个版块。一是针对学前期幼儿心理活动及行为无意性的心理特点，制作了心理微课堂《打败情绪小怪兽》、心理游戏《欢乐跳一跳》，向家长提出“关注、理解、倾听、沟通、陪伴”应对建议。二是针对小学期儿童对事物的态度从不稳定向稳定发展的心理特点，制作了心理微课堂《抗“疫”宅家 我不恐慌》、心理游戏《猜心思》，向孩子传授了放松法、转移注意力法和宣泄法等情绪调节方式，向家长提出了5点应对建议。三是针对中学期青少年身心快速发展的特点，以及毕业班学生在疫情期间可能出现焦虑、敏感等，分别制作了中学心理微课堂《保护自己，保护家园——从“心”行动》、毕业班心理微课堂《培养积极心态》、心理游戏《平起平坐》，从积极情绪建立、价值观培育等方面提出了有效建议。系列微课堂陆续通过“纳爱”公众号、教育部门推送给全区未成年人家长，让家长和孩子们“宅家”学习心理健康知识，增进亲子关系。

　　三、开通疫期心理咨询热线。依托“纳爱”全覆盖体系，调动全区心理咨询师力量，及时开通2条疫情防控“纳爱”时心理咨询电话热线，1条心理咨询网络热线。通过“纳爱”公众号，以及移动、电信、联通等通讯平台发送短信等形式，向全社会公布心理咨询热线，并落实了26名心理咨询志愿者开展电话值班和网络值班，为在疫情期间存在心理困惑的未成年人及其家长提供免费心理服务。目前，自2月12日起已提供咨询服务28人次。